EN SAVOIR + ENSEIGNANTS
- Intérêt pédagogique
- Un jeu ancré dans la réalité
- Un jeu élaboré avec les professionnels de l'éducation
- Un jeu qui mobilise les savoirs de base
- Un jeu qui répond aux objectifs de la Découverte Professionnelle et du PDMF
- Un jeu testé dans l'académie de Créteil
- Comment l'utiliser ?
- Suivre le travail des élèves grâce aux parties CLASSROOM
- 73% ont acquis des connaissances sur le secteur de la Propreté ;
- 68% ont eu une bonne appréhension des métiers de la Propreté ;
- 85% ont compris les objectifs et le mode opératoire du jeu;
- Enfin, 68% ont souhaité en savoir plus sur les diplômes proposés par le secteur de la Propreté et 83%, rejouer dans le cadre d'un concours avec leur classe.
- comme support de cours, en classe, via Tableau Numérique Interactif ou classe connectée,
- en solo ou en groupes, dans les classes connectées, les salles informatiques ou à domicile
INTERET PEDAGOGIQUE
ORIENTATION PROPRETE est un Serious Game conçu pour susciter l'investissement des élèves, encourager la résolution de problèmes et le raisonnement critique. Il favorise les apprentissages profonds : mesure des enjeux d'un choix, formulation d'hypothèse, prise de décision, responsabilité.
UN JEU ANCRE DANS LA REALITE
ORIENTATION PROPRETE favorise la transposition des connaissances scolaires dans la vie professionnelle en proposant des missions très variées qui font intervenir des métiers, des matériels, des techniques et des produits conformes aux réalités de l’entreprise.
UN JEU ELABORE AVEC LES PROFESSIONNELS DE L'EDUCATION
ORIENTATION PROPRETE est le fruit d'une collaboration entre les professionnels de l'éducation et les experts du secteur de la Propreté. De la conception à la réalisation, une concertation permanente a permis de créer un dispositif qui répond aux attentes du monde éducatif en restant conforme aux réalités du monde professionnel.
UN JEU QUI MOBILISE LES SAVOIRS DE BASE
ORIENTATION PROPRETE fait appel à plusieurs savoirs de base comme la lecture, l'analyse et la réflexion. C'est pourquoi, les champs lexicaux et sémantiques et les niveaux de complexité ont fait l'objet d'une attention particulière afin que ce dispositif puisse s'harmoniser avec les différents programmes scolaires.
UN JEU QUI REPOND AUX OBJECTIFS DE LA DECOUVERTE PROFESSIONNELLE ET DU PARCOURS DE DECOUVERTE DES METIERS ET FORMATIONS (PDMF)
ORIENTATION PROPRETE est un dispositif complet qui permet de découvrir les métiers et les techniques, d'appréhender l'environnement professionnel, d'aborder le contexte économique de l'entreprise et qui propose également un accès direct aux filières de formation, aux diplômes et à de nombreux témoignages.
UN JEU TESTE DANS PLUSIEURS ACADEMIES
Plusieurs classes de collégiens de la 6ème à la 3ème ont évalué ORIENTATION PROPRETE :
COMMENT L'UTILISER ?
Avec un site dédié, ORIENTATION PROPRETE favorise l'autonomie, facilite l'acquisition des connaissances et contribue à l'apprentissage des nouvelles technologies (TICE).
Plusieurs utilisations sont possibles :
SUIVRE LE TRAVAIL DES ELEVES GRACE AUX PARTIES CLASSROOM
Les parties CLASSROOM sont des parties créées par l'enseignant pour favoriser l'émulation et la collaboration. Dans une partie CLASSROOM, le score de chaque joueur contribue en effet au résultat du groupe.
Le score de la classe est une moyenne obtenue à partir des résultats individuels de chaque joueur invité.
Une partie CLASSROOM permet à l'enseignant de suivre les résultats de chaque joueur et de consulter leur "livret de compétences".
Important : un enseignant ne peut pas rejoindre une partie classroom.
